يعتبر بحث فاعلية بـرنـامج تدريبي عبر الإنتــرنت لتنمـية مهارات تصميم بيئة تعلم إلکترونية في اللغة العربية للمعاقين فکرياً لدى معلمي المدرسة الفکرية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث فاعلية بـرنـامج تدريبي عبر الإنتــرنت لتنمـية مهارات تصميم بيئة تعلم إلکترونية في اللغة العربية للمعاقين فکرياً لدى معلمي المدرسة الفکرية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: شادي شعبان حفني
- عنوان البحث: فاعلية بـرنـامج تدريبي عبر الإنتــرنت لتنمـية مهارات تصميم بيئة تعلم إلکترونية في اللغة العربية للمعاقين فکرياً لدى معلمي المدرسة الفکرية
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بالإسماعيلية (JFES)
- معلومات الإصدار: المجلد 53، العدد 2، مايو 2022، الصفحة 259-288
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 805.33 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فاعلية بـــرنــامج تدريبي عبر الإنتــــــــرنت لتنمـية معارف معلمي المدرسة الفکرية في تصميم بيئة تعلم إلکترونية في اللغة العربية للمعاقين فکرياً
فاعلية تصميم بيئة تعلم إلکترونية قائمة على محفزات الألعاب في تنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
تصميم بيئة تعلم إلکترونية لتنمية بعض مهارات استخدام الإنترنت لدى المعاقين سمعيًا
تصميم بيئة تعلم إلکترونية تکيفية لتنمية مهارات البرمجة لدي طلاب الصف الأول الثانوى
تنمية مهارات تصميم ملابس السيدات باستخدام بيئة تعلم تفاعلية إلکترونية
تنمية مهارات تصميم ملابس السيدات باستخدام بيئة تعلم تفاعلية إلکترونية
