يعتبر بحث الأساليب المعرفية المنبئة للتفکير الابتکاري لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في فلسطين من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث الأساليب المعرفية المنبئة للتفکير الابتکاري لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في فلسطين في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ياسمين نايف عبدالله عليان؛ نبيل رجب عيد الزهار؛ زينب عبدالعليم بدوي
- عنوان البحث: الأساليب المعرفية المنبئة للتفکير الابتکاري لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في فلسطين
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بالإسماعيلية (JFES)
- معلومات الإصدار: المجلد 41، 41 مج2، مايو 2018، الصفحة 377-404
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 797.43 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
الخصائص السيکومترية لاختبار مهارات ماوراء المعرفة لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في فلسطين
استخدام برامج الحاسوب التفاعلية لتنمية دافعية طلبة الصف العاشر الأساسي في فلسطين نحو تعلم الرياضيات
آراء المعلمين والطلبة نحو جلسات محکَّات التَّفْکير وأثر تطبيقها على طلبة التعليم الأساسي من الصف السابع- الصف العاشر في مادة اللغة العربية في لواء ناعور/ عمان
التفکير الناقد في التکنولوجيا وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلبة الصف العاشر في فلسطين
اتجاهات طلبة الصف العاشر الأساسي نحو استخدام نمط التعلّم المتمازج في تعلّمهم المفاهيم الفيزيائية
ﺍﺗﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ ﻭﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﺎﻟﺪﺍﻓﻌﻴﺔ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﻃﻠﺒﺔ ﺍﻟﺼﻒ ﺍﻟﻌﺎﺷﺮ ﺍﻷﺳﺎﺳﻲ ﺑﺴﻠﻄﻨﺔ ﻋﻤﺎﻥ
