يعتبر بحث البنية العاملية لمقياس التوافق الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث البنية العاملية لمقياس التوافق الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: نفين عبد الستار عبد الغنى إبراهيم؛ مديحة محمد العزبي؛ عائشة علي رف الله عطية
- عنوان البحث: البنية العاملية لمقياس التوافق الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
- اسم المجلة العلمية: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية (JFUST)
- معلومات الإصدار: المجلد 11، العدد 2، يناير 2019، الصفحة 139-171
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.29 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
البنية العاملية لمقياس الدافعية الأکاديمية: دراسة سيکومترية على عينة من تلاميذ المرحلة الإبتدائية
البنية العاملية لمقياس الاتجاه نحو الرياضيات لدي طلاب المرحلة الثانوية
البنية العاملية لمقياس الوظائف التنفيذية: دراسة سيکومترية على تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي
البنية العاملية لمقياس اضطراب الهُوية لدى طلاب المرحلة الثانوية المودعين بالمؤسسات الإيوائية
البنية العاملية لمقياس التفکير المنظومى فى مادة الهيدروليک
البنية العاملية لمقياس الفشل المعرفي لدى طلبة الجامعة
