يعتبر بحث واقع توظيف التقنيات اللاسلکيةبمدارس التعليم العام بجمهورية مصر العربية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث واقع توظيف التقنيات اللاسلکيةبمدارس التعليم العام بجمهورية مصر العربية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أحمد جمعه سند محمود؛ سميحة علي محمد مخلوف؛ عبير احمد محمد علي
- عنوان البحث: واقع توظيف التقنيات اللاسلکيةبمدارس التعليم العام بجمهورية مصر العربية
- اسم المجلة العلمية: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية (JFUST)
- معلومات الإصدار: المجلد 10، العدد 1، يوليو 2018، الصفحة 259-302
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.67 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
واقع الاستفادة من التقنيات التعليمية في بعض المدارس الرياضية بجمهورية مصر العربية
متطلبات تفعيل دمج المعاقين بمدارس التعليم العام بجمهورية مصر العربية
تطوير التعليم الثانوي العام بجمهورية مصر العربية على ضوء خبرات بعض الدول
مجالس الاتحادات الطلابية في مدارس التعليم العام بأستراليا وإمکانية الإفادة منها بجمهورية مصر العربية
واقع العائد من برامج تدريب معلمي مرحلة التعليم الأساسي بجمهورية مصر العربية : دراسة ميدانية
واقع دور الادارة المدرسية في تفعيل المشارکة المجتمعية بالحلقة الثانية من التعليم الاساسي بجمهورية مصر العربية في ضوء اللامرکزية
