يعتبر بحث أساليب تطوير الأداء المهني للاحصائيات الاجتماعية لاکساب المهارات الحياتية لطلاب المدارس الاعدادية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث أساليب تطوير الأداء المهني للاحصائيات الاجتماعية لاکساب المهارات الحياتية لطلاب المدارس الاعدادية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ايمان محمد ابراهيم مصطفي
- عنوان البحث: أساليب تطوير الأداء المهني للاحصائيات الاجتماعية لاکساب المهارات الحياتية لطلاب المدارس الاعدادية
- اسم المجلة العلمية: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية (JFUST)
- معلومات الإصدار: المجلد 10، العدد 2، يوليو 2018، الصفحة 355-397
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.6 ميجابايت
اسم الكتاب: أساليب تطوير الأداء المهني للاحصائيات الاجتماعية لاکساب المهارات الحياتية لطلاب المدارس الاعدادية
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تأثير المدارس الرياضية في تنمية المهارات الحياتية لطلاب المرحلة الاعدادية
دور أساليب الإشراف التربوي في تطوير الأداء المهني للمعلمين
أثر استخدام المدخل الدرامي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى التلميذات بطيئي التعلم بالصف الأول الإعدادي المهني
الأداء التدريسي للمعلمين ودوره في تحقيق المهارات الحياتية لطلاب المرحلة الثانوية بمنطقة عسير من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات
دور برنامج القيادة المدرسية في المرکز التخصصــي للتدريب المهني للمعلمين في تطوير المهارات القيادية لدى خريجيه من مديري المدارس ومساعديهم
تطوير منهج الدراسات الاجتماعية للصف الثاني الإعدادي العام في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة وأثره في تنمية بعض المهارات الحياتية
