يعتبر بحث فاعلية الذات للمعلم والمشارکة الوالدية الأکاديمية کمنبئان بمستوى الفهم القرائي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث فاعلية الذات للمعلم والمشارکة الوالدية الأکاديمية کمنبئان بمستوى الفهم القرائي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد کمال ابوالفتوح احمد عمر؛ أمال ابراهيم عبدالعزيز الفقي
- عنوان البحث: فاعلية الذات للمعلم والمشارکة الوالدية الأکاديمية کمنبئان بمستوى الفهم القرائي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
- اسم المجلة العلمية: مجلة العلوم التربوية – کلية التربية بقنا (MAEQ)
- معلومات الإصدار: المجلد 46، العدد 46، يناير 2021، الصفحة 130-176
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 8.32 ميجابايت
اسم الكتاب: فاعلية الذات للمعلم والمشارکة الوالدية الأکاديمية کمنبئان بمستوى الفهم القرائي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
الأمل وعلاقته بضغوط الوالدية کما تدرکها أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
فعالية التدريب على مهارات إدارة الذات في الحد من سلوک إيذاء الذات وأثره في تحسين السلوک الاجتماعي لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد
المهارات قبل الأکاديمية المسهمة في دمج الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد بمدارس العاديين
فاعلية برنامج التکامل الحسي لخفض اضطراب المعالجة الحسية وأثره في المصاداة لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد
برنامج مقترح لتنمية بعض المفاهيم ما قبل الأکاديمية لدي الأطفال ذوي اضطراب التوحد وخفض سلوکياتهم المضطربة
فاعلية برنامج قائم علي العلاج باللعب في خفض اضطراب القلق الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
