يعتبر بحث مؤسسات التعليم الثانوي العام و دورها في التصدي لظاهرة التطرف الفکري ( دراسة تحليلية ) من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث مؤسسات التعليم الثانوي العام و دورها في التصدي لظاهرة التطرف الفکري ( دراسة تحليلية ) في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد حسن أحمد جمعة
- عنوان البحث: مؤسسات التعليم الثانوي العام و دورها في التصدي لظاهرة التطرف الفکري ( دراسة تحليلية )
- اسم المجلة العلمية: مجلة العلوم التربوية – کلية التربية بقنا (MAEQ)
- معلومات الإصدار: المجلد 23، العدد 23، إبريل 2015، الصفحة 336-421
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.96 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
دور الجامعة في التصدي لظاهرة الإرهاب الفکري لدى طلابها- دراسة ميدانية على جامعة أسيوط
واقع دور المناخ المدرسي في الوقاية من التطرف الفکري لدى طلاب التعليم الثانوي الفني
التدوير الوظيفي وتنمية رأس المال الفکري بمدارس التعليم الثانوي العام في مصر
دور القيادات المدرسية في تحقيق الأمن الفکري بمدارس التعليم الثانوي العام في مصر
أدوار المعلم في تکوين الطالب المحاور بمرحلة التعليم الثانوي العام دراسة تحليلية
هند محمد عبد الوارث أبو اسماعيل: متطلبات تحقيق الميزة التنافسية لمدارس التعليم الثانوي العام في مصر (دراسة تحليلية)
