مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث مدى تطبيق معاوني أعضاء هيئة التدريس لاستراتيجيات التدريس الفعال من وجهه نظر طلاب الاقتصاد المنزلي بکلية التربية النوعية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث مدى تطبيق معاوني أعضاء هيئة التدريس لاستراتيجيات التدريس الفعال من وجهه نظر طلاب الاقتصاد المنزلي بکلية التربية النوعية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: فاطمة عبد الرزاق عمر

• عنوان البحث: مدى تطبيق معاوني أعضاء هيئة التدريس لاستراتيجيات التدريس الفعال من وجهه نظر طلاب الاقتصاد المنزلي بکلية التربية النوعية

• اسم المجلة العلمية: مجلة العلوم التربوية – کلية التربية بقنا (MAEQ)

• معلومات الإصدار: المجلد 35، العدد 35، إبريل 2018، الصفحة 269-293

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 3.28 ميجابايت

كتب مشابهة:

واقع تطبيق أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية الأساسية في دولة الکويت لممارسات التدريس الجامعي الفعال من وجهة نظر الطلاب نمط العصف الذهنى الإلکترونى ببيئة تدريب تعاونية إلکترونية لتنمية مهارات الاتصال الفعال لدى أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية النوعية واتجاهاتهم نحوه نمط العصف الذهنى الإلکترونى ببيئة تدريب تعاونية إلکترونية لتنمية مهارات الاتصال الفعال لدى أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية النوعية واتجاهاتهم نحوه رؤية مستقبلية لتطوير استخدام التعليم الإلکتروني لدى أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بقسم الاقتصاد المنزلي (علوم الأسرة) بکلية التربية الإٍساسية بدولة الکويت سلوکيات التدريس الجامعى الفعّال کما يراها أعضاء هيئة التدريس والطلاب الخريجين بکلية التربية الرياضية جامعة الأزهر “تقويم جودة الخدمات الإلکترونية للتعليم عن بعد بکلية التربية بسوهاج من وجهه نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب “