يعتبر بحث آراء موجهى ومعلمى وأمناء معامل العلوم عن دور معمل الکيمياء فى دراسة العلوم بالمدرسة الثانوية العامة من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث آراء موجهى ومعلمى وأمناء معامل العلوم عن دور معمل الکيمياء فى دراسة العلوم بالمدرسة الثانوية العامة في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عبد الحفيظ محمود حفنى همام
- عنوان البحث: آراء موجهى ومعلمى وأمناء معامل العلوم عن دور معمل الکيمياء فى دراسة العلوم بالمدرسة الثانوية العامة
- اسم المجلة العلمية: مجلة العلوم التربوية – کلية التربية بقنا (MAEQ)
- معلومات الإصدار: المجلد 2، العدد 2، إبريل 1992، الصفحة 174-210
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 507.55 كيلوبايت
اسم الكتاب: آراء موجهى ومعلمى وأمناء معامل العلوم عن دور معمل الکيمياء فى دراسة العلوم بالمدرسة الثانوية العامة
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
معوقات تدريس الکيمياء بالمدرسة الثانوية بمحافظة قنا وطرق التغلب عليها
العوامل المؤثرة على إدارة استمرارية الأعمال بالمدرسة الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية- دراسة تحليلية
مدى توفر مقومات البيئة الصفية العملية (معامل العلوم) بالمدارس الثانوية للبنين بالمدينة المنورة وعلاقتها بالتحصيل العلمي في مقررات العلوم
الأدوار التربوية المتجددة للأخصائي الاجتماعي بالمدرسة الثانوية العامة في ضوء بعض نماذج ونظريات الخدمة الاجتماعية “دراسة ميدانية بمحافظة قنا”
فعالية استخدام المعمل الافتراضي في تنمية بعض المهارات العملية في الکيمياء لدي طلاب شعبة فني معامل بالمدارس الثانوية الزراعية واتجاهاتهم نحو العمل المعملي
متطلبات استخدام الإدارة بالتفاوض بالمدرسة الثانوية العامة.
