يعتبر بحث فعالية برنامج قائم على فلسفة وتاريخ العلم فى تنمية التفکير التأملى وفهم طبيعة العلم لدى طلاب الشعب العلمية بکلية التربية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث فعالية برنامج قائم على فلسفة وتاريخ العلم فى تنمية التفکير التأملى وفهم طبيعة العلم لدى طلاب الشعب العلمية بکلية التربية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أ.م.د. تهانى محمد سليمان؛ د. ليلى صالح جمعة
- عنوان البحث: فعالية برنامج قائم على فلسفة وتاريخ العلم فى تنمية التفکير التأملى وفهم طبيعة العلم لدى طلاب الشعب العلمية بکلية التربية
- اسم المجلة العلمية: المجلة المصرية للتربية العلمية (MKTM)
- معلومات الإصدار: المجلد 23، العدد 3، مارس 2020، الصفحة 99-150
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 630.03 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فعالية برنامج قائم على المستجدات العلمية فى تنمية التفکير المستقبلى وتقدير العلم وجهود العلماء لدى طلاب الشعب العلمية بکلية التربية
فعالية برنامج قائم على مدخل المعلم کعالم (TAS) فى تنمية بعض مهارات القرن الحادى والعشرين والإتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب الشعب العلمية بکلية التربية
برنامج مقترح في ضوء أبعاد التنمية المستدامة والاقتصاد الأخضر وأثره في تنمية التفکير المستدام والتوازن المعرفي والاتجاهات المستدامة لدى طلاب الشعب العلمية بکلية التربية
فعالية برنامج مقترح لتنمية بعض جوانب تدريس العلوم والمهارات التدريسية لدى طلاب الفرقة الثالثة علوم (طبيعة وکيمياء،وتاريخ طبيعى) بکلية التربية بسوهاج
أثر برنامج اثرائي قائم على عادات العقل في تنمية مهارات التفکير عالي الرتبة وفهم طبيعة العلم والاتجاه نحو عادات العقل لدى طالبات العلوم المتفوقات بجامعة الطائف
دليل المدرب لتدريس موضوعات برنامج مقترح لتنمية مهارات التفکير الناقد لدى طلاب الشعب العلمية بکلية التربية
