يعتبر بحث مدى ملائمة المدارس الحکومية والخاصة لدمج الطلاب ذوي الإعاقة في إمارة أبوظبي من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث مدى ملائمة المدارس الحکومية والخاصة لدمج الطلاب ذوي الإعاقة في إمارة أبوظبي في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عبد العزيز السرطاوي؛ عوشة المهيري؛ روحي مروح عبدات؛ بهــــاء طــــــه
- عنوان البحث: مدى ملائمة المدارس الحکومية والخاصة لدمج الطلاب ذوي الإعاقة في إمارة أبوظبي
- اسم المجلة العلمية: مجلة التربية الخاصة والتأهيل (SERO)
- معلومات الإصدار: المجلد 2، العدد 6، يناير 2015، الصفحة 1-26
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 659.06 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية الخاصة
كتب مشابهة:
تقييم مستوى الخدمات المقدمة للأشخاص ذوي الإعاقة في إمارة أبوظبي
اتجاهات طلاب الجامعة نحو المبادرة المصرية لدمج الطلاب ذوي الإعاقة في التعليم الجامعي2030
المتطلبات الإدارية لدمج الطلاب ذوي الإعاقة السمعية بکلية التربية النوعية- جامعة عين شمس: دراسة حالة
التحديات التي تواجه معلمي الحاسوب في المدارس الحکومية والخاصة في الأردن
العوامل الاجتماعية والاقتصادية المؤثرة على تکافؤ فرص التحاق الطلاب بالجامعات الحکومية والخاصة في مصر
الطلاب الوافدين وآليات التکيف الثقافي والأکاديمي دراسة ميدانية في بعض الجامعات الحکومية والخاصة
