مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث فاعلية برنامج تدريبي باستخدام الألعاب التعليمية في تنمية الذاکرة العاملة لدى طالبات المرحلة الابتدائية ذوات الإعاقة السمعية بمحافظة الطائف Training Program by Using Instructional Games on Developing Working Memory Among Hearing Impaired Students at Primary School in Taif من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث فاعلية برنامج تدريبي باستخدام الألعاب التعليمية في تنمية الذاکرة العاملة لدى طالبات المرحلة الابتدائية ذوات الإعاقة السمعية بمحافظة الطائف Training Program by Using Instructional Games on Developing Working Memory Among Hearing Impaired Students at Primary School in Taif في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: ندى الشهرى؛ وصل السواط

• عنوان البحث: فاعلية برنامج تدريبي باستخدام الألعاب التعليمية في تنمية الذاکرة العاملة لدى طالبات المرحلة الابتدائية ذوات الإعاقة السمعية بمحافظة الطائف Training Program by Using Instructional Games on Developing Working Memory Among Hearing Impaired Students at Primary School in Taif

• اسم المجلة العلمية: مجلة التربية الخاصة والتأهيل (SERO)

• معلومات الإصدار: المجلد 8، 30 الجزء الأول، مايو 2019، الصفحة 93-127

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 862.44 كيلوبايت

كتب مشابهة:

فاعلية برنامج تدريبي قائم على الأنشطة الفنية في تنمية الذاکرة البصرية لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية Effectiveness of Process Oriented Art Activities Training Program in Developing Visual Memory of Primary School Students with Learning Disabilities فاعلية برنامج قائم على الألعاب التعليمية في تنمية الإدراک البصري لدي الأطفال ذوي الإعاقة السمعية The effectiveness of a program based on educational games for developing visual perception among children with hearing impairment فعالية برنامج تدريبي قائم على الوعي الفونولوجي في تنمية المهارات السمعية لدى التلاميذ ضعاف السمع بالمرحلة الابتدائية The effectiveness of a training program based on the phonological awareness in the development of hearing skills among students with hearing impairment in the primary stage أثر برنامج تدريبي بالوسائط المتعددة لتنمية بعض مهارات الذکاء الوجداني لدى عينة من ذوى الإعاقة السمعية وأثــر ذلـک علـى تقـــديـر الـــذات لـــديهـــم The impact of a multimedia training program on developing some emotional intelligence skills among a sample of students with hard of hearing and their impact on self esteem مهارات ما وراء الانفعالات لدى الطلاب ذوي الإعاقة السمعية والبصرية Meta emotional skills at students; the hearing impaired and the visual impaired فاعلية برنامج تدريبي باستخدام تقنية سوفاج للحد من اضطرابات النطق للطلاب ضعاف السمع The effectiveness of a training program using Sauvage technology to limit speech disorders For the hearing-impaired students