يعتبر بحث التعليم الرقمي والتبادل الثقافي في الجامعة الجزائرية من خلال مشروعي TAPP و PTAM من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث التعليم الرقمي والتبادل الثقافي في الجامعة الجزائرية من خلال مشروعي TAPP و PTAM في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: رشيدة سعدوني؛ نصيرة بکارة
- عنوان البحث: التعليم الرقمي والتبادل الثقافي في الجامعة الجزائرية من خلال مشروعي TAPP و PTAM
- اسم المجلة العلمية: المجلة العربية للآداب والدراسات الإنسانية (AJAHS)
- معلومات الإصدار: المجلد 3، العدد 6، 2019، الصفحة 93-110
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 800.1 كيلوبايت
قسم كتب: غير مصنف
كتب مشابهة:
واقع تطبيق التعليم الرقمي في الجامعة الجزائرية من وجهة نظر الأساتذة والطلبة – جامعة خميس مليانة أنموذجا
التمثلات الاجتماعية للأستاذ الجامعي حول استخدام التعليم الرقمي في الجامعة الجزائرية – دراسة ميدانية بجامعة محمد خيضر بسکرة الجزائر
الجامعة و إشکاليات بناء مجتمع المعرفة من خلال الاستثمار في الرأسمال البشري – تجربة الجامعة الجزائرية أنموذجا
معوقات التعليم الرقمي في المدرسة الجزائرية
استراتيجيات التعليم الرقمي في المدرسة الجزائرية
هجرة النصوص دراسات في الترجمة الأدبية والتبادل الثقافي
