يعتبر بحث فعالية برنامج تدريبى بأسلوب منتسورى لتحسين الإنتباه لدى الأطفال ذوى إضطراب نقص الإنتباه وفرط الحرکة من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث فعالية برنامج تدريبى بأسلوب منتسورى لتحسين الإنتباه لدى الأطفال ذوى إضطراب نقص الإنتباه وفرط الحرکة في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: منى محمود مصطفى محمد فرج
- عنوان البحث: فعالية برنامج تدريبى بأسلوب منتسورى لتحسين الإنتباه لدى الأطفال ذوى إضطراب نقص الإنتباه وفرط الحرکة
- اسم المجلة العلمية: المجلة العربية للآداب والدراسات الإنسانية (AJAHS)
- معلومات الإصدار: المجلد 4، العدد 15، أكتوبر 2020، الصفحة 107-142
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 994.33 كيلوبايت
اسم الكتاب: فعالية برنامج تدريبى بأسلوب منتسورى لتحسين الإنتباه لدى الأطفال ذوى إضطراب نقص الإنتباه وفرط الحرکة
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
إضطراب قصور الإنتباه وفرط الحرکة و القصور المعرفي … دراسة نظرية
الأمن النفسي وعلاقته بالتنظيم الإنفعالي لدى عينة من الأطفال ذوي نقص الإنتباه وفرط الحرکة
الصفحة المعرفية لعينة من الأطفال ذوى إضطراب نقص الإنتباه وفرط النشاط على مقياس ستانفورد- بينيه الصورة الخامسة
“فعالية برنامج تدريبى لتحسين بعض المهارات المعرفية وأثر ذلک على السلوک الاجتماعى لدى الأطفال الذاتويين”
سامية توفيق غانم الصيفى: فاعلية برنامج إرشادي سلوکي معرفي في تنمية اليقظة العقلية لدي تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي نقص الإنتباه وفرط الحرکة (ADHD)
الفروق بين ذوى نقص الإنتباه وفرط النشاط المتأخرين لغويًا وکل من ذوى نقص الإنتباه وفرط النشاط فقط والمتأخرين لغويًا فقط فى الصفحة المعرفية لمقياس ستانفورد- بينيه للذکاء الصورة الخامسة
