مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث ﻣﺎﺫﺍ ﻳﻠﻌﺐ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺍﻟﻴﻮﻡ؟ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻠﻌﺐ ﻟﻠﺠﻮﺍﻧﺐ ﺍﻟﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻟﻸﻃﻔﺎﻝ ﻓﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺍﻟﻤﺒﻜﺮﺓ ﻭﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺍﻟﻤﺘﺄﺧﺮﺓ من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث ﻣﺎﺫﺍ ﻳﻠﻌﺐ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺍﻟﻴﻮﻡ؟ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻠﻌﺐ ﻟﻠﺠﻮﺍﻧﺐ ﺍﻟﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻟﻸﻃﻔﺎﻝ ﻓﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺍﻟﻤﺒﻜﺮﺓ ﻭﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺍﻟﻤﺘﺄﺧﺮﺓ في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: ﺍﻟﺠﻮﻫﺮﺓ ﺍﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺍﻟﺼﻘﻴﺔ،

• عنوان البحث: ﻣﺎﺫﺍ ﻳﻠﻌﺐ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺍﻟﻴﻮﻡ؟ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻠﻌﺐ ﻟﻠﺠﻮﺍﻧﺐ ﺍﻟﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻟﻸﻃﻔﺎﻝ ﻓﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺍﻟﻤﺒﻜﺮﺓ ﻭﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺍﻟﻤﺘﺄﺧﺮﺓ

• اسم المجلة العلمية: المجلة المصرية للدراسات النفسية (EJCJ)

• معلومات الإصدار: المجلد 22، العدد 74، يناير 2012، الصفحة 69-96

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 3.5 ميجابايت

كتب مشابهة:

ﺍﻟﺨﺼﺎﺋﺺ ﺍﻟﺴﻴﻜﻮﻣﺘﺮﻳﺔ ﻻﺳﺘﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﺨﻤﺴﺔ ﺍﻟﻜﺒﺮﻱ ﻟﻸﻃﻔﺎﻝ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﻣﻦ ﻋﻴﻨﺔ ﻟﺪﻱ “C-QFB” ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺍﻟﻤﺘﺄﺧﺮﺓ بيئة اللعب وعلاقتها بالتوافق النفسي البيئي لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المتأخرة المقيمين في بيئات متباينة (إسکان عشوائي – إسکان حکومي رسمي) اختيار القصص المناسبة للأطفال فى مرحلة الطفولة المتأخرة أساليب المعاملة الوالدية المنطوية علي استخدام العنف الأسري ضد الأطفال في مرحلتي الطفولة المبکرة ( ماقبل المدرسة ) والطفولة المتأخرة أثر استخدام مستحدثات التکنولوجيا على خصائص التعبير الفني للأطفال في مرحلة الطفولة المتأخرة التلفزيون وتأثيره على رسوم الأطفال في مرحلة الطفولة المتأخرة (من 9 إلى 12 سنة)