يعتبر بحث ﻣﺎﺫﺍ ﻳﻠﻌﺐ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺍﻟﻴﻮﻡ؟ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻠﻌﺐ ﻟﻠﺠﻮﺍﻧﺐ ﺍﻟﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻟﻸﻃﻔﺎﻝ ﻓﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺍﻟﻤﺒﻜﺮﺓ ﻭﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺍﻟﻤﺘﺄﺧﺮﺓ من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث ﻣﺎﺫﺍ ﻳﻠﻌﺐ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺍﻟﻴﻮﻡ؟ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻠﻌﺐ ﻟﻠﺠﻮﺍﻧﺐ ﺍﻟﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻟﻸﻃﻔﺎﻝ ﻓﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺍﻟﻤﺒﻜﺮﺓ ﻭﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺍﻟﻤﺘﺄﺧﺮﺓ في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ﺍﻟﺠﻮﻫﺮﺓ ﺍﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺍﻟﺼﻘﻴﺔ،
- عنوان البحث: ﻣﺎﺫﺍ ﻳﻠﻌﺐ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺍﻟﻴﻮﻡ؟ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻠﻌﺐ ﻟﻠﺠﻮﺍﻧﺐ ﺍﻟﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻟﻸﻃﻔﺎﻝ ﻓﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺍﻟﻤﺒﻜﺮﺓ ﻭﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺍﻟﻤﺘﺄﺧﺮﺓ
- اسم المجلة العلمية: المجلة المصرية للدراسات النفسية (EJCJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 22، العدد 74، يناير 2012، الصفحة 69-96
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 3.5 ميجابايت
اسم الكتاب: ﻣﺎﺫﺍ ﻳﻠﻌﺐ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺍﻟﻴﻮﻡ؟ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻠﻌﺐ ﻟﻠﺠﻮﺍﻧﺐ ﺍﻟﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻟﻸﻃﻔﺎﻝ ﻓﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺍﻟﻤﺒﻜﺮﺓ ﻭﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺍﻟﻤﺘﺄﺧﺮﺓ
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
ﺍﻟﺨﺼﺎﺋﺺ ﺍﻟﺴﻴﻜﻮﻣﺘﺮﻳﺔ ﻻﺳﺘﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﺨﻤﺴﺔ ﺍﻟﻜﺒﺮﻱ ﻟﻸﻃﻔﺎﻝ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﻣﻦ ﻋﻴﻨﺔ ﻟﺪﻱ “C-QFB” ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺍﻟﻤﺘﺄﺧﺮﺓ
حقوق الطفل في الإسلام في مرحلة الطفولة المبكرة
الخصائص السيكومترية لإستبيان الخمسة الكبرى للشخصية BFQ-C لدى عينة من الاطفال المصريين في مرحلة الطفولة المتأخرة
اتجاهات معلمي المرحلة الابتدائية في مدارس التربية الخاصة نحو أهمية المهارات والقدرات النمائية للأطفال ذوي الإعاقة العقلية Teachers of special education face many problems in employing modern technologies in the education of the mentally handicapped, and then develop their skills and abilities
إحتساب الطفولة المبكرة
سيكولوجية الطفولة المبكرة
