يعتبر بحث ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻞ ﻭﺍﺗﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ ﻧﺤﻮﻩ ﻓﻲ ﺳﻴﺎﻕ ﺗﻌﻠﻢ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻻﺟﻨﺒﻴﺔ من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻞ ﻭﺍﺗﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ ﻧﺤﻮﻩ ﻓﻲ ﺳﻴﺎﻕ ﺗﻌﻠﻢ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻻﺟﻨﺒﻴﺔ في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ﺇﻳﻤﺎﻥ ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻴﺴﻰ،
- عنوان البحث: ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻞ ﻭﺍﺗﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ ﻧﺤﻮﻩ ﻓﻲ ﺳﻴﺎﻕ ﺗﻌﻠﻢ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻻﺟﻨﺒﻴﺔ
- اسم المجلة العلمية: المجلة المصرية للدراسات النفسية (EJCJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 29، العدد 104، يوليو 2019، الصفحة 105-150
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 5.47 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
التربية فى الإسلام – ملحق معه الرسالة المفصلة لأحوال المعلمين والمتعلمين ورسالة آداب المعلمين
التربية فى الإسلام ملحق معه الرسالة المفصلة لأحوال المعلمين والمتعلمين ورسالة آداب المعلمين
الرسالة المفصلة لأحوال المتعلمين وأحكام المعلمين والمتعلمين
ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﻭﺍﻟﻤﺪﻣﺞ ﻓﻰ ﺗﺤﺼﻴﻞ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻤﻘﺮﺭ ﻋﻠﻢ ﺍﻟﻨﻔﺲ ﻭﺗﻨﻤﻴﺔ ﺍﺗﺠﺎﻫﺎﺗﻬﻢ ﻧﺤﻮﻩ ﻭﻧﺤﻮ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ
الاخطاء اللغوية لدى متعلمي اللغة الثانية او الاجنبية
أثر نموذج “دراسة الدرس” للتنمية المهنية لمعملي الفيزياء في تنمية التحصيل والدافعية للإنجاز لدي طلاب المرحلة الثانوية والتعرف علي اتجاه المعلمين نحوه
