يعتبر بحث ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﺨﺒﺮﺍﺕ ﺍﻻﻧﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻤﻮﺍﻗﻒ ﺍﻟﻐﻀﺐ ﺑﺎﻟﺼﻼﺑﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﻣﻌﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﺨﺒﺮﺍﺕ ﺍﻻﻧﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻤﻮﺍﻗﻒ ﺍﻟﻐﻀﺐ ﺑﺎﻟﺼﻼﺑﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﻣﻌﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ﻓﺎﺋﻘﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺪﺭ،
- عنوان البحث: ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﺨﺒﺮﺍﺕ ﺍﻻﻧﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻤﻮﺍﻗﻒ ﺍﻟﻐﻀﺐ ﺑﺎﻟﺼﻼﺑﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﻣﻌﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ
- اسم المجلة العلمية: المجلة المصرية للدراسات النفسية (EJCJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 18، العدد 58، يناير 2008، الصفحة 107-133
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 3.16 ميجابايت
اسم الكتاب: ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﺨﺒﺮﺍﺕ ﺍﻻﻧﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻤﻮﺍﻗﻒ ﺍﻟﻐﻀﺐ ﺑﺎﻟﺼﻼﺑﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﻣﻌﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
علاقة الصلابة النفسية بمستوى الرضا الوظيفي لدى معلمات التربية الخاصة
ﺑﻌﺾ ﺍﻻﺿﻄﺮﺍﺑﺎﺕ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﺍﻻﻧﺘﺤﺎﺭﻱ ﻟﺪﻱ ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ
برنامج تدريبى مقترح قائم على المدخل الافتراضي فى تدريس العلوم وأثره على إکساب معلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة بالسعودية بعض المفاهيم المهنية المرتبطة بالمستحدثات التکنولوجية وتنمية ثقافتهن العلمية
الخجل وعلاقتة بالوحدة النفسية واساليب المعاملة الوالدية لدي طالبات المرحلة المتوسطة بمكة المكرمة
نموذج مقترح للدور الوسيط لجودة علاقة التلميذ بالمعلم ونظرية العقل في العلاقة بين الوظائف التنفيذية والکفاءة الاجتماعية الانفعالية لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي
إدارة الغضب وعلاقتها بالسعى وراء المساندة الإجتماعية لدى طالبات المرحلة الإعدادية
