يعتبر بحث أثر الخبره ومستوى صعوبة المهمه واستخدام استراتيجيات التنظيم الذاتي على دقة المعايرة والأداء لدي عينه من طلاب کليه التربيه من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث أثر الخبره ومستوى صعوبة المهمه واستخدام استراتيجيات التنظيم الذاتي على دقة المعايرة والأداء لدي عينه من طلاب کليه التربيه في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: إيمان صلاح محمد ضحا
- عنوان البحث: أثر الخبره ومستوى صعوبة المهمه واستخدام استراتيجيات التنظيم الذاتي على دقة المعايرة والأداء لدي عينه من طلاب کليه التربيه
- اسم المجلة العلمية: المجلة المصرية للدراسات النفسية (EJCJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 30، العدد 109، أكتوبر 2020، الصفحة 189-253
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 8.95 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
دراسه مقارنه لبعض متغيرات الشخصيه لدي عينه من طلاب الدراسات العليا في التربيه المتقدمين و المتعثرين
ﺃﺛﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪﺭﻳﺒﻲ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﺬﺍﺗﻲ ﻓﻰ ﺧﻔﺾ ﺍﻟﺘﺸﺘﺖ ﻭﺗﺤﺴﻴﻦ ﺍﻟﻜﻔﺎءﺓ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺫﻭﻱ ﺍﺿﻄﺮﺍﺏ ﺍﻻﻧﺘﺒﺎﻩ ﻭﻓﺮﻁ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻴﺔ
فعالية وحدة معدة وفق مدخل التعلم القائم على المشروعات في تنمية مهارات التنظيم الذاتي و الاتجاهات البيئية في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المنظم ذاتيًا في العلوم لتنمية مهارات التفکير عالي الرتبة ومهارات التنظيم الذاتي لدي طالبات المرحلة الإعدادية
الهناء الذاتي وعلاقته بالتفاؤل لدى طلاب الجامعة
التفضيل الجمالي لخصائص المثير المرئي و علاقته بالانفتاح علي الخبره و بعض خصائص الاسلوب الادراكي
