يعتبر بحث ﺃﺳﺎﻟﻴﺐ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻭﺍﻷﺣﻜﺎﻡ ﺍﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻭﻧﻲ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث ﺃﺳﺎﻟﻴﺐ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻭﺍﻷﺣﻜﺎﻡ ﺍﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻭﻧﻲ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: ﺃﺳﺎﻟﻴﺐ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻭﺍﻷﺣﻜﺎﻡ ﺍﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻭﻧﻲ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ
- اسم المجلة العلمية: المجلة المصرية للدراسات النفسية (EJCJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 17، العدد 54، يناير 2007، الصفحة 230-283
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 11.85 ميجابايت
اسم الكتاب: ﺃﺳﺎﻟﻴﺐ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻭﺍﻷﺣﻜﺎﻡ ﺍﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻭﻧﻲ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
الدور المعدل للتقويم الرقمي والنوع الاجتماعي في العلاقة بين التعليم عن بعد والطفو الأکاديمي لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعة
الاتجاه نحو التعليم الإلکتروني وعلاقته بالعزلة الاجتماعية ورهاب فقدان الهاتف الذکي (النوموفوبيا) لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعة
التنبؤ بالرضا الوظيفى من بعض أبعاد الإحتراق النفسي لدى معاونى أعضاء هيئة التدريس بالجامعة
المناعة النفسية والتعافي النفسي کمنبئين بالشعور بالتماسک والأمل لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعة ذوي الإصابة بفيروس کورونا (کوفيد-19)
ﻣﺤﻴﻂ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻭﺍﻻﻟﺘﺰﺍﻡ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ ﻭﺍﻻﻧﺪﻣﺎﺝ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﻛﻌﻮﺍﻣﻞ ﻓﻲ ﻧﻤﻮﺫﺝ ﺍﻟﺪﺍﻓﻌﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻟﺪﻱ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ: ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﻟﺼﺪﻕ ﻧﻤﻮﺫﺝ ﺇﺩﺍﺭﻱ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﻋﻠﻢ ﺍﻟﻨﻔﺲ
ﺍﻻﺣﺘﺮﺍﻕ ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ ﻭﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﻌﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﻟﺪﻱ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﻓﻰ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﺠﻮﻑ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻳﺔ
