يعتبر بحث ﻭﺍﻗﻊ ﻣﻠﻒ ﺇﻧﺠﺎﺯ ﺍﻟﺘﻠﻤﻴﺬ “oiloftroP” ﺑﺎﻟﺼﻔﻮﻑ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﺍﻷﻭﻟﻲ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻲ: ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺗﻘﻮﻳﻤﻴﺔ من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث ﻭﺍﻗﻊ ﻣﻠﻒ ﺇﻧﺠﺎﺯ ﺍﻟﺘﻠﻤﻴﺬ “oiloftroP” ﺑﺎﻟﺼﻔﻮﻑ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﺍﻷﻭﻟﻲ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻲ: ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺗﻘﻮﻳﻤﻴﺔ في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ﻫﺎﻧﻢ ﺃﺑﻮ ﺍﻟﺨﻴﺮ ﺍﻟﺸﺮﺑﻴﻨﻲ،
- عنوان البحث: ﻭﺍﻗﻊ ﻣﻠﻒ ﺇﻧﺠﺎﺯ ﺍﻟﺘﻠﻤﻴﺬ “oiloftroP” ﺑﺎﻟﺼﻔﻮﻑ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﺍﻷﻭﻟﻲ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻲ: ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺗﻘﻮﻳﻤﻴﺔ
- اسم المجلة العلمية: المجلة المصرية للدراسات النفسية (EJCJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 17، العدد 56، يوليو 2007، الصفحة 501-546
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 10.4 ميجابايت
اسم الكتاب: ﻭﺍﻗﻊ ﻣﻠﻒ ﺇﻧﺠﺎﺯ ﺍﻟﺘﻠﻤﻴﺬ “oiloftroP” ﺑﺎﻟﺼﻔﻮﻑ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﺍﻷﻭﻟﻲ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻲ: ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺗﻘﻮﻳﻤﻴﺔ
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
برنامج مقترح لبعض الأنشطة العلمية والمعملية وأثرة علي تنمية مهارتي الاستماع والتحدث لدى الطالبات المعاقات سمعيا بالصفوف الثلاث الأولي من التعليم الأساسي
رسائل قانونية جزائرية – الدفع الأولي أمام القاضي الجزائي دراسة تحليلية على واقع التشريع و لقضاء الجزائريين
تطوير منهج الأنشطة العلمية للصفوف الثلاثة الأولى من التعليم الابتدائي في ضوء المناهج الموسعة للمعاقين بصريًا وأثره في تنمية المفاهيم العلمية والمهارات الحسية للتلاميذ
نموذج مقترح للدور الوسيط لجودة علاقة التلميذ بالمعلم ونظرية العقل في العلاقة بين الوظائف التنفيذية والکفاءة الاجتماعية الانفعالية لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي
التلميذ في التعليم الأساسي
تعليمية النحو في مرحلة التعليم الثانوي العام السنة الأولى نموذجا دراسة تحليلية تقويمية
