يعتبر بحث ﺍﻟﺘﻨﺒﺆ ﺑﺎﻟﺘﺤﺼﻴﻞ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ ﻭﺍﻻﺗﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻟﻄﻠﺒﺔ ﺍﻟﺪﺑﻠﻮﻡ ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ ﻭﺍﻟﺨﺎﺹ ﺑﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﺸﻜﻼﺗﻬﻢ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻴﺔ ﻭﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺗﺪﺭﻳﺲ ﺃﺳﺎﺗﺬﺗﻬﻢ من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث ﺍﻟﺘﻨﺒﺆ ﺑﺎﻟﺘﺤﺼﻴﻞ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ ﻭﺍﻻﺗﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻟﻄﻠﺒﺔ ﺍﻟﺪﺑﻠﻮﻡ ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ ﻭﺍﻟﺨﺎﺹ ﺑﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﺸﻜﻼﺗﻬﻢ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻴﺔ ﻭﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺗﺪﺭﻳﺲ ﺃﺳﺎﺗﺬﺗﻬﻢ في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ﻧﺒﻴﻠﺔ ﻋﺒﺎﺱ ﺻﺎﻟﺢ ﺍﻟﺸﻮﺭﺑﺠﻲ،
- عنوان البحث: ﺍﻟﺘﻨﺒﺆ ﺑﺎﻟﺘﺤﺼﻴﻞ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ ﻭﺍﻻﺗﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻟﻄﻠﺒﺔ ﺍﻟﺪﺑﻠﻮﻡ ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ ﻭﺍﻟﺨﺎﺹ ﺑﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﺸﻜﻼﺗﻬﻢ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻴﺔ ﻭﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺗﺪﺭﻳﺲ ﺃﺳﺎﺗﺬﺗﻬﻢ
- اسم المجلة العلمية: المجلة المصرية للدراسات النفسية (EJCJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 11، العدد 30، إبريل 2001، الصفحة 183-243
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 7.22 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
ﺍﻹﺳﻬﺎﻡ ﺍﻟﻨﺴﺒﻲ ﻟﻠﻴﻘﻈﺔ ﺍﻟﻌﻘﻠﻴﺔ ﻭﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺎﺕ ﻣﻮﺍﺟﻬﺔ ﺍﻟﻀﻐﻮﻁ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﺒﺆ ﺑﺎﻟﺼﻤﻮﺩ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺍﻟﻤﺘﻔﻮﻗﻴﻦ ﺩﺭﺍﺳﻴﺎ ﺑﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻔﻴﻮﻡ
الإسهام النسبي للتفاؤل والرجاء في التنبؤ بالصمود الأکاديمي لدى طلاب الدبلوم العام في التربية (نظام العام الواحد) بکلية التربية – جامعة عين شمس
ﺍﻻﻧﺘﻤﺎﺀ ﻟﻸﺳﺮﺓ ﻭﺍﻟﻮﻃﻦ ﻭﻋﻼﻗﺘﻬﻤﺎ ﺑﺎﻟﺘﺤﺼﻴﻞ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﻛﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ
العلاقات السببية بين التکيف الأکاديمي والصمود الأکاديمي و المساندة الاجتماعية وفعالية الذات لدى طلاب الدبلوم العام في التربية
ﺍﻹٍﺳﻬﺎﻡ ﺍﻟﻨﺴﺒﻲ ﻟﻠﺘﻔﻜﻴﺮ ﺍﻹﻳﺠﺎﺑﻲ ﻭﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﻨﺒﺆ ﺑﺎﻟﺘﺤﺼﻴﻞ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﻛﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺣﻠﻮﺍﻥ
ﺍﻟﻨﻀﺞ ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ ﻭﺗﺄﺛﻴﺮﻩ ﻋﻠﻰ ﺟﻮﺩﺓ ﺍﺗﺨﺎﺫ ﻗﺮﺍﺭ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﻣﻬﻨﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻟﺪﻯ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﺪﺑﻠﻮﻡ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻓﻰ ﺿﻮﺀ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ: ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺗﻨﺒؤﻳﺔ
