يعتبر بحث فاعلية برنامج تعليمي قائم على تقنية القبعات الست فى تنمية التفکير الإبتکاري لدى أطفال الروضة من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث فاعلية برنامج تعليمي قائم على تقنية القبعات الست فى تنمية التفکير الإبتکاري لدى أطفال الروضة في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: فاعلية برنامج تعليمي قائم على تقنية القبعات الست فى تنمية التفکير الإبتکاري لدى أطفال الروضة
- اسم المجلة العلمية: مجلة الدراسات التربوية والإنسانية (JEHS)
- معلومات الإصدار: المجلد 2، العدد 3، يوليو 2010، الصفحة 71-186
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.21 ميجابايت
اسم الكتاب: فاعلية برنامج تعليمي قائم على تقنية القبعات الست فى تنمية التفکير الإبتکاري لدى أطفال الروضة
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فاعلية برنامج تدريبي قائم على قبعات التفکير الست فى تنمية الابداع لدى أطفال الروضة
فعالية برنامج قائم علي استراتيجية القبعات الست في تحسين الوظائف التنفيذية لدي أطفال الروضة
فاعلية برنامج قائم علي مهارة التخطيط في تنمية التفکير الإبداعي لدي أطفال الروضة
فعالية برنامج قائم على طريقة القبعات الست فى تنمية مهارات التفکير الناقد لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم بالحلقة الأولى من التعليم الأساسى
برنامج أنشطة حرکية قائم على استراتيجية القبعات الست للتفکير لتنمية بعض المفاهيم التبولوجية لدى طفل الروضة
تصميم برنامج تعليمي إلکتروني قائم علي استراتيجية التصور الذهني لتنمية مهارات التفکير التخيلي وحل المشکلات لدي أطفال الروضة
