يعتبر بحث أساليب التعلم وعادات الاستذکار لدى ذوى وجهة الضبط الداخلى وذوى وجهة الضبط الخارجى من تلاميذ المرحلة الإعدادية بمحافظة الإسکندرية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث أساليب التعلم وعادات الاستذکار لدى ذوى وجهة الضبط الداخلى وذوى وجهة الضبط الخارجى من تلاميذ المرحلة الإعدادية بمحافظة الإسکندرية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: أساليب التعلم وعادات الاستذکار لدى ذوى وجهة الضبط الداخلى وذوى وجهة الضبط الخارجى من تلاميذ المرحلة الإعدادية بمحافظة الإسکندرية
- اسم المجلة العلمية: مجلة الدراسات التربوية والإنسانية (JEHS)
- معلومات الإصدار: المجلد 4، العدد 4، أكتوبر 2012، الصفحة 403-458
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 7.26 ميجابايت
قسم كتب: غير مصنف
لتحميل المزيد من الكتب المشابهة في ذات التخصص تفضل بزيارة قسم: غير مصنف
كتب مشابهة:
أثر التفاعل بين استخدام مدخل التعلم بالتصميم وتفضيلات التعلم في تنمية العمليات المعرفية لمفاهيم الطاقة الکهربية وعادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
الفروق في عمليات الضبط التنفيذية وعادات العقل لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائيةالأزهرية (دراسة مقارنة في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية )
برنامج مقترح في العلوم لتنمية نمط التفکير الأيمن للدماغ وأثره على أساليب التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية(*)
التفاعل بين نمط تقديم التلميحات البصرية ببرمجية تعليمية ووجهة الضبط وأثره على تنمية مهارات تصميم مواقع الويب والانخراط في التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
استراتيجية حوض السمک لتنمية بعض مهارات التفکير المعرفية وعادات العقل فى العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
مهارات ماوراء الذاکرة وعادات الاستذکار لدى ذوي صعوبات التعلم
