يعتبر بحث اثر برنامج لتنمية بعض القدرات الإبداعية على مستوى الطموح لدى التلاميذ الصم بمرحلة التعليم الاساسى من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث اثر برنامج لتنمية بعض القدرات الإبداعية على مستوى الطموح لدى التلاميذ الصم بمرحلة التعليم الاساسى في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: اثر برنامج لتنمية بعض القدرات الإبداعية على مستوى الطموح لدى التلاميذ الصم بمرحلة التعليم الاساسى
- اسم المجلة العلمية: مجلة الدراسات التربوية والإنسانية (JEHS)
- معلومات الإصدار: المجلد 9، العدد 3، يونيو 2017، الصفحة 373-393
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 674.13 كيلوبايت
اسم الكتاب: اثر برنامج لتنمية بعض القدرات الإبداعية على مستوى الطموح لدى التلاميذ الصم بمرحلة التعليم الاساسى
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فعالية برنامج إرشادي نفسي ديني في خفض السلوک العدواني لدى التلاميذ الصم بمرحلة التعليم الأساسي
استخدام التعليم التفاعلى فى تنمية مهارات حل المشکلات الرياضية لدى التلاميذ الصم بالصف الثامن بمرحلة التعليم الأساسى
فعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات الاستعداد للقراءة والکتابة لدى عينة من التلاميذ الصم بمرحلة ما قبل المدرسة (تحضيري) في معاهد الأمل للصم بمدينة الرياض
فعالية برنامج الکتروني تعليمي بلغة الاشارة واثرة على مستوى التحصيل المعرفي لبعض مهارات الکرة الطائرة للتلاميذ الصم بمرحلة التعليم الاساسي
فاعلية التعليم المتمايز في تحسين مستوى الدافعية نحو تعلم العلوم لدى التلاميذ الصم بالمرحلة الابتدائية
برنامج قائم على الذکاءات المتعددة باستخدام التعليم المدمج لتنمية الأداءات التدريسية لمعلمات الرياضيات بمرحلة التعليم الأساسي بالأردن
