يعتبر بحث دور المعلم کوسيلة إعلامية تعزز الحوار الوطني والأمن الفکري في المملکة العربية السعودية -ضمن رؤية معاصرة من منظور إسلامي- من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث دور المعلم کوسيلة إعلامية تعزز الحوار الوطني والأمن الفکري في المملکة العربية السعودية -ضمن رؤية معاصرة من منظور إسلامي- في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: فراس محمد سليمان الربابعة
- عنوان البحث: دور المعلم کوسيلة إعلامية تعزز الحوار الوطني والأمن الفکري في المملکة العربية السعودية -ضمن رؤية معاصرة من منظور إسلامي-
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية الآداب و العلوم الإنسانية جامعة قناة السويس (JFHSC)
- معلومات الإصدار: المجلد 3، العدد 35، ديسمبر 2020، الصفحة 249-289
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 813.83 كيلوبايت
قسم كتب: غير مصنف
كتب مشابهة:
سياسات مقترحة لإعداد المعلم في المملکة العربية السعودية في ضوء رؤية 2030
التربية الجنسية من منظور إسلامي رؤية شرعية تربوية معاصرة
العلاقة مع غير المسلمين (رؤية إعلامية معاصرة)
العلاقة مع غير المسلمين (رؤية إعلامية معاصرة)
أ. فاطمة عبدالله أحمد باسعد، مشرفة تربوية بإدارة تعليم جدة، المملکة العربية السعودية، بعنوان: (دور التربية في تنمية مهارات الحوار لدى طالبات المدارس الابتدائية الحکومية بمنطقة جدة التعليمية بالمملکة العربية السعودية).
تصور مقترح لتطوير إدارة رياض الأطفال في المملکة العربية السعودية في ضوء رؤية المملکة 2030
