يعتبر بحث دور المنهج المدرسي في تعزيز التربية الأخلاقية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث دور المنهج المدرسي في تعزيز التربية الأخلاقية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: خالد عبدالله فايز الشهري
- عنوان البحث: دور المنهج المدرسي في تعزيز التربية الأخلاقية
- اسم المجلة العلمية: مجلة القراءة والمعرفة (MRK)
- معلومات الإصدار: المجلد 20، الجزء الثانى 227 سبتمبر، سبتمبر 2020، الصفحة 15-44
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 563.22 كيلوبايت
اسم الكتاب: دور المنهج المدرسي في تعزيز التربية الأخلاقية
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
