يعتبر بحث تقويم محتوى مناهج التربية الإسلامية في دولة الکويت من وجهة نظر الأکاديميين والممارسين الميدانيين من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث تقويم محتوى مناهج التربية الإسلامية في دولة الکويت من وجهة نظر الأکاديميين والممارسين الميدانيين في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: د / محمد سعد سعود عوض الحربي
- عنوان البحث: تقويم محتوى مناهج التربية الإسلامية في دولة الکويت من وجهة نظر الأکاديميين والممارسين الميدانيين
- اسم المجلة العلمية: مجلة القراءة والمعرفة (MRK)
- معلومات الإصدار: المجلد 21، العدد 233، مارس 2021، الصفحة 73-113
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 500.24 كيلوبايت
اسم الكتاب: تقويم محتوى مناهج التربية الإسلامية في دولة الکويت من وجهة نظر الأکاديميين والممارسين الميدانيين
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
واقع الأمن الفکري في مناهج التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية دراسة تحليلية لکتب التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية في دولة الکويت
تجربة دولة الکويت في مجال تطوير مناهج التربية الإسلامية
تقويم مناهج الفقه في المرحلة المتوسطة بنين من وجهة نظر معلمي الفقه وموجهي التربية الإسلامية بمكة المكرمة بالمملكة العربية السعودية
تصور مقترح قائم على الأدوار المستقبلية لمعلمي التربية الإسلامية في دولة الکويت
تقويم محتوى مناهج علوم الحياة بالمرحلة الثانوية بجمهورية مصر العربية في ضوء معايير العلوم للجيل القادم (NGSS)
واقع التربية العملية في کلية التربية الأساسية في الکويت من وجهة نظر الطالب المعلم
