يعتبر بحث فاعلية برمجية تعليمية مقترحة في تنمية التحصيل ومهاارت الحاسب الآلي لدي طلاب الصف الثاني المتوسط من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث فاعلية برمجية تعليمية مقترحة في تنمية التحصيل ومهاارت الحاسب الآلي لدي طلاب الصف الثاني المتوسط في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: صالح سعد صالح الغامدي
- عنوان البحث: فاعلية برمجية تعليمية مقترحة في تنمية التحصيل ومهاارت الحاسب الآلي لدي طلاب الصف الثاني المتوسط
- اسم المجلة العلمية: مجلة القراءة والمعرفة (MRK)
- معلومات الإصدار: المجلد 19، العدد 212 یونیه الجزء الأول، يونيو 2019، الصفحة 127-160
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 586.17 كيلوبايت
اسم الكتاب: فاعلية برمجية تعليمية مقترحة في تنمية التحصيل ومهاارت الحاسب الآلي لدي طلاب الصف الثاني المتوسط
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
أثر استخدام إستراتيجية (فکر- زاوج- شارک) (TPS) في تنمية التحصيل وفعالية الذات الأکاديمية في العلوم لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
فاعلية استخدام استراتيجيات الذکاءات المتعددة في مادة الفقه على التحصيل لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
فاعلية استخدام النموذج التوليدي البنائي في تصويب التصورات البديلة لبعض مفاهيم المادة والطاقة لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
أثر استخدام استراتيجية مقترحة قائمة على نموذج أبعاد التعلم لمارازانو في تنمية التفکير السابر لدى طلاب الصف الاول المتوسط فى مادة العلوم بمدينه حائل
فاعلية ثلاثة مستويات لإستراتيجية الجدول الذاتي (K.W.L) في تصويب التصورات البديلة للمفاهيم العلمية وتنمية الدافع المعرفي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط ذوي السعات العقلية المختلفة
فاعلية متحف افتراضي مقترح في تنمية مهارات قراءة الصور ورفع مستوى التحصيل في العلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
