يعتبر بحث دراسة اتجاهات معلمي العلوم نحو استخدام التقويم البنائي من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث دراسة اتجاهات معلمي العلوم نحو استخدام التقويم البنائي في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: د/ مطر أحمد العيسي
- عنوان البحث: دراسة اتجاهات معلمي العلوم نحو استخدام التقويم البنائي
- اسم المجلة العلمية: مجلة القراءة والمعرفة (MRK)
- معلومات الإصدار: المجلد 22، العدد 245، مارس 2022، الصفحة 289-324
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 822.15 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
مدى تمکن معلمي العلوم قبل الخدمة من المحتوى المعرفي لمقررات العلوم بمرحلة التعليم الأساسي…دراسة استکشافية
فاعلية استخدام حقائب العمل القائمة على التقويم الضمني في تنمية کل من التفکير التأملي والتحصيل والاتجاه نحو مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
فاعلية استخدام الحقائب التعليمية کنموذج للتعلم البنائي في تدريس العلوم على التحصيل الدراسي والتفکير التأملي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة مکة المکرمة
العالقة بين استخدام المعلمين لطرق التقويم البديل وتصورات الطلبة لبيئة التقويم الصفية وفاعلية الذات األکاديمية
تقرير عن رســــالــــة ماجستير بعنــــــوان فاعلية استخدام حقيبة تدريبية في تعديل اتجاهات معلمي التعليم العام نحو دمج الطلاب الصم في المدرسة العادية
تقويم مناهج العلوم بالمرحلة الابتدائية في ضوء متطلبات الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر معلمي العلوم ومشرفيها بمنطقة مکة المکرمة
