يعتبر بحث فاعلية المنصات الإلکترونية والتطبيقات التکنولوچية لممارسة مهارات التربية العملية والتفکير الإبداعى في فنون اللغة العربية وعلومها لدى الطلاب المعلمين بکليات التربية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث فاعلية المنصات الإلکترونية والتطبيقات التکنولوچية لممارسة مهارات التربية العملية والتفکير الإبداعى في فنون اللغة العربية وعلومها لدى الطلاب المعلمين بکليات التربية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أ.م.د / کريستين زاهر حنا
- عنوان البحث: فاعلية المنصات الإلکترونية والتطبيقات التکنولوچية لممارسة مهارات التربية العملية والتفکير الإبداعى في فنون اللغة العربية وعلومها لدى الطلاب المعلمين بکليات التربية
- اسم المجلة العلمية: مجلة القراءة والمعرفة (MRK)
- معلومات الإصدار: المجلد 21، العدد 239، سبتمبر 2021، الصفحة 163-207
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 631.45 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فاعلية استراتيجية دراسة الدرس الإلکترونية في تنمية المعرفة بالمحتوى التربوي التکنولوجي TPACK والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى الطلاب المعلمين شعبة الکيمياء بکليات التربية.
فاعلية التعليم الإلکتروني والمدمج في تنمية مهارات إنتاج الصحف الإلکترونية المدرسية لدي طلاب الإعلام التربوي بکليات التربية النوعية
برنامج في المنتجات الخضراء قائم على نظرية السلوک المخطط وفاعليته في تنمية نية سلوک الشراء الأخضر والمعرفة البيئية لدى الطلاب المعلمين شعبة الکيمياء بکليات التربية
برنامج مقترح قائم على القراءة الحذرة لتنمية مهارات تحليل المحتوى والاستدلال اللغوي لدى طلاب الدبلوم المهني شعبة اللغة العربية بکليات التربية
برنامج مقترح في تکنولوجيا النانو البيئية لتنمية مهارات حل المشکلات البيئية والتفکير الاستراتيجي لدى الطلاب المعلمين تخصص علوم بيولوجية وجيولوجية وبيئية
فاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض استراتيجيات نظرية تريز لتنمية مهارات تحفيز الإبداع العلمي والتفکير الابتکاري والفهم لدى الطلاب معلمي العلوم بجامعة أم القرى
