يعتبر بحث فاعلية استخدام استراتيجيات التقويم البديل في تحصيل الرياضيات لدى طالبات الصف الأول متوسط من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث فاعلية استخدام استراتيجيات التقويم البديل في تحصيل الرياضيات لدى طالبات الصف الأول متوسط في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: وفاء بنت عبد الرحمن بن محمد العمري

• عنوان البحث: فاعلية استخدام استراتيجيات التقويم البديل في تحصيل الرياضيات لدى طالبات الصف الأول متوسط

• اسم المجلة العلمية: مجلة القراءة والمعرفة (MRK)

• معلومات الإصدار: المجلد 20، الجزء الثانى 224 یونیة، يونيو 2020، الصفحة 227-260

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 596.33 كيلوبايت

كتب مشابهة:

فاعلية استخدام ملف الإنجاز الإلکتروني (E-portfolio) في منهج الفقه المطور على تحصيل طالبات الصف الأول الثانوي فَاعِليَّةُ إسْتِرَاتِيْجِيَّةِ مَا وَرَاءَ المَعْرِفَةِ عَلَى تَحْصِيْلِ الفَقْهِ وَالدَّافِعَيَّةِ لِلإنْجَازِ لَدَى طَالِبَاتِ الصّفِّ الأوَّلِ الثَّانَوِيِّ فاعلية وحدة تعليمية باستخدام التعلم التشارکي في تدريس الرياضيات لتنمية حل المسائل اللفظية لدى طالبات الصف الأول المتوسط فاعلية استخدام الحائط الالکتروني pad let wall في تنمية مهارات التقويم الذاتي self-evaluationوتقويم الأقران peer evaluation لدى طالبات الصف العاشر في محافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان فاعلية استخدام التعليم الموجه نحو الفرد في تحصيل واحتفاظ طالبات الصف الثاني المتوسط في مقرر العلوم بالمدينة المنورة فاعلية استخدام استراتيجيات الذکاءات المتعددة في مادة الفقه على التحصيل لدى طالبات الصف الثاني المتوسط

للمزيد من الكتب في نفس تخصص كتاب:

فاعلية استخدام استراتيجيات التقويم البديل في تحصيل الرياضيات لدى طالبات الصف الأول متوسط pdf

يرجى زيارة قسم: بحوث الآداب والتربية