يعتبر بحث The Effectiveness of Self and Peer Assessment Using Two Online Platforms (Padlet and Google Classroom) on Enhancing Conversation Skills of Learners of English in Language Centres من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث The Effectiveness of Self and Peer Assessment Using Two Online Platforms (Padlet and Google Classroom) on Enhancing Conversation Skills of Learners of English in Language Centres في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: Amira Abdulaziz Seifalnasr Abdulaziz
- عنوان البحث: The Effectiveness of Self and Peer Assessment Using Two Online Platforms (Padlet and Google Classroom) on Enhancing Conversation Skills of Learners of English in Language Centres
- اسم المجلة العلمية: مجلة القراءة والمعرفة (MRK)
- معلومات الإصدار: المجلد 21، العدد 238، أغسطس 2021، الصفحة 1-42
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 477.83 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
The Effectiveness of Self and Peer Assessment Using Two Online Platforms (Padlet and Google Classroom) on Enhancing Conversation Skills of Learners of English in Language Centres
Utilizing Literature Circles for Enhancing EFL learners’ Reading Comprehension Skills
Using NLP for developing English oral communication skills of ESP learners.
The Effectiveness of a Suggested Program in Enhancing EFL Critical Reading and Writing Skills for the Secondary Students in light of Connectivism Theory
The Effectiveness of Adopting Learning Management System Tools to Enhance Formative Assessment in Teaching English for Saudi University Students
The Effectiveness of Project-Based Learning in Developing English Oral Communication Skills of Secondary Stage Students
