يعتبر بحث An EFL Program for Enhancing Textual Cohesion and Coherence in Promoting Reading and Writing من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث An EFL Program for Enhancing Textual Cohesion and Coherence in Promoting Reading and Writing في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: Hussein Maghawry Hussein
- عنوان البحث: An EFL Program for Enhancing Textual Cohesion and Coherence in Promoting Reading and Writing
- اسم المجلة العلمية: مجلة القراءة والمعرفة (MRK)
- معلومات الإصدار: المجلد 18، الجزء الأول 203 سبتمبر، سبتمبر 2018، الصفحة 337-360
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 482.42 كيلوبايت
اسم الكتاب: An EFL Program for Enhancing Textual Cohesion and Coherence in Promoting Reading and Writing
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
The Effectiveness of a Suggested Program in Enhancing EFL Critical Reading and Writing Skills for the Secondary Students in light of Connectivism Theory
The Effectiveness of using a program based on written corrective feedback strategies on developing EFL reading and writing proficiency among secondary stage pupils
فوضى تعريب مصطلحي (Cohesion & Coherence) في لسانيات النص وتحليل الخطاب
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على القراءة التشارکية والقراءة المتکررة في تنمية الطلاقة القرائية لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي ذوات صعوبات القراءة The Effectiveness of a Proposed Training Program Based On Participatory Reading And Repeated Reading In Developing Reading Fluency For Fourth-Grade Students With Reading Disabilities
فعــاليـة برنـامـج تـدريبي قـائـم على أنشطـة غـرفـة المصــادر لتنمية مهارات القـراءة والکتابة لـدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم The effectiveness of a training program based on sources room activities for the development of reading and writing skills of students with learning disabilities
Utilizing Literature Circles for Enhancing EFL learners’ Reading Comprehension Skills
