مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث Targeting Poverty through Inclusive Education in Egypt A Review of the Experiences of some Developing Countries من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث Targeting Poverty through Inclusive Education in Egypt A Review of the Experiences of some Developing Countries في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: Mahmoud Abdel Hafez Mohamed

• عنوان البحث: Targeting Poverty through Inclusive Education in Egypt A Review of the Experiences of some Developing Countries

• اسم المجلة العلمية: المجلة العربية للإدارة (AJA)

• معلومات الإصدار: المجلد 35، العدد 2، ديسمبر 2015، الصفحة 401-420

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 825.15 كيلوبايت

كتب مشابهة:

التدريس التشارکي بين معلمي التربية الخاصة والتعليم العام في مدارس الدمج الشامل: مراجعة أدبيات Co-teaching between Special Education Teachers and General Education Teachers in Full Inclusive Schools: A Literature Review Effect of Education and Human Capital on inclusive growth in Egypt During period 1990-2020 (Econometrics Study) خبرات بعض الدول فى مجال تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة السمعية وإمکانية الإفادة منها فى مصر Some Countries Experiences in the Field of Educating Special Hearing Needs Students and the Possibility of Benefiting from them in Egypt منهج الرياضيات المطور بالصف الأول الإبتدائى بين تحديات الواقع وتجارب الدول الرائدة “دراسة تقويمية ميدانية The Developing Mathematics Curriculum in the First Grade of Primary School between the Challenges of Reality and the Experiences of the Leading Countries “Afield Assessment Study” “Sustainability and Competitiveness: Case Study of the Application in the Developed Countries Versus That of the Developing Countries” Augmented Reality (AR) Generated Value-in-Use Experiences: Literature Review and Analysis