يعتبر بحث الاساليب التعزيزية المستخدمة من قبل معلمي ومعلمات التربية الخاصة في خفض سلوکيات تشتت الانتباه والنشاط الزائد في برامج التربية الفکرية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث الاساليب التعزيزية المستخدمة من قبل معلمي ومعلمات التربية الخاصة في خفض سلوکيات تشتت الانتباه والنشاط الزائد في برامج التربية الفکرية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عبدالعزيز مبارک محمد الشمري؛ احمد التميمي
- عنوان البحث: الاساليب التعزيزية المستخدمة من قبل معلمي ومعلمات التربية الخاصة في خفض سلوکيات تشتت الانتباه والنشاط الزائد في برامج التربية الفکرية
- اسم المجلة العلمية: المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة (JASHT)
- معلومات الإصدار: المجلد 2، العدد 3، إبريل 2018، الصفحة 12-45
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.97 ميجابايت
قسم كتب: بحوث التربية الخاصة
كتب مشابهة:
رضا أولياء الأمور عن خدمات التربية الخاصة المقدمة لأطفالهم ببرامج نقص الانتباه والنشاط الحرکي الزائد
معوقات تقديم خدمات التربية الخاصة للتلاميذ ذوي اضطراب الانتباه والنشاط الحرکي الزائد بالمملکة العربية السعودية
أثر استراتيجية رياضة الدماغ في تحسين بعض المها رات الأکاديمية والاجتماعية لدى أطفال الروضة ذوي اضطراب تشتت الانتباه والنشاط الزائد
فاعلية برنامج إرشادي لأمهات الأطفال ذوى الاعاقة الفکرية في خفض اضطراب قصور الانتباه والنشاط الحرکي الزائد لدى هؤلاء الأطفال
التحديات التي تواجه معلمي التلاميذ الذين لديهم اضطراب نقص الانتباه والنشاط الحرکي الزائد في ضوء بعض المتغيرات Challenges that Face Teachers with Students with Attention Deficit/Hyperactivity Disorder in the Light of Some Variables
مستوى الاحتراق النفسي لدى معلمي ومعلمات التربية الخاصة العاملين في المراکز الخاصة في العاصمة الأردنية – عمان
