يعتبر بحث تطوير نموذج شامل لعملية التقييم والتشخيص في معاهد وبرامج التربية الفکرية بالمملکة العربية السعودية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث تطوير نموذج شامل لعملية التقييم والتشخيص في معاهد وبرامج التربية الفکرية بالمملکة العربية السعودية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

  • اسم مؤلف البحث: عبدالرحمن عبدالعزيز محمد العيد
  • عنوان البحث: تطوير نموذج شامل لعملية التقييم والتشخيص في معاهد وبرامج التربية الفکرية بالمملکة العربية السعودية
  • اسم المجلة العلمية: المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة (JASHT)
  • معلومات الإصدار: المجلد 4، العدد 13، أكتوبر 2020، الصفحة 199-232

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

  • نوع الملف: PDF
  • حجم الملف: 953.24 كيلوبايت
قرءاءة أون لاين تحميل الكتاب

حقوق الكتب المنشورة عبر مكتبة عين الجامعة محفوظة للمؤلفين والناشرين

لا يتم نشر الكتب دون موافقة المؤلفين ومؤسسات النشر والمجلات والدوريات العلمية

إذا تم نشر كتابك دون علمك أو بغير موافقتك برجاء الإبلاغ لوقف عرض الكتاب

بمراسلتنا مباشرة من هنــــــا

اترك تعليقاً