يعتبر بحث دراسة مقترحة لتعليم الطلاب الصم وضعاف السمع من خلال الطباعةبالقالب للألوان الأساسية والأشکال الهندسية وترجمتها بلغة الاشارة من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث دراسة مقترحة لتعليم الطلاب الصم وضعاف السمع من خلال الطباعةبالقالب للألوان الأساسية والأشکال الهندسية وترجمتها بلغة الاشارة في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أسماء أحمد محمد حجازى؛ السيدة محمد إبراهيم الور؛ محمد محمد على أبوأحمد
- عنوان البحث: دراسة مقترحة لتعليم الطلاب الصم وضعاف السمع من خلال الطباعةبالقالب للألوان الأساسية والأشکال الهندسية وترجمتها بلغة الاشارة
- اسم المجلة العلمية: المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة (JASHT)
- معلومات الإصدار: المجلد 3، العدد 8، يوليو 2019، الصفحة 213-232
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 2.29 ميجابايت
قسم كتب: بحوث التربية الخاصة
كتب مشابهة:
مـدى إلمــام أخصـائـي النطـــق والـکلام بالکفايات الأساسية عند العمل مع الطلاب الصم وضعاف السمع ضمن جلسات النطق والتخاطب Levels of knowledge among speech and language therapists regarding competencies when working with deaf and hard of hearing students
الفروق في القلق العام لدى الطلاب الصم وضعاف السمع في برامج الدمج والمعاهد الخاصة ” دراسة ميدانية بمنطقة مکة المکرمة”
أساليب ومشکلات التعرف على الطلاب الموهوبين من الصم وضعاف السمع في معاهد وبرامج التربية الخاصة “دراسة ميدانية بمدينة الرياض”
الکفايات المهنية لمعلمي الطلاب الصم وضعاف السمع في ضوء بعض المتغيرات
ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻟﻠﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺓ ﻓﻲ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺍﻟﺼﻢ ﻭﺿﻌﺎﻑ ﺍﻟﺴﻤﻊ: ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺗﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﺗﻘﻮﻳﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ
الکفاءة الثقافية المُدرکة لدى الطلاب الصم وضعاف السمع بالمرحلة الإعدادية في ضوء بعض المتغيرات
