مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث تطوير سياسة تعليم التربية البدنية لذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الکويتية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث تطوير سياسة تعليم التربية البدنية لذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الکويتية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: مشعل المطيري

• عنوان البحث: تطوير سياسة تعليم التربية البدنية لذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الکويتية

• اسم المجلة العلمية: المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة (JASHT)

• معلومات الإصدار: المجلد 3، العدد 9، أكتوبر 2019، الصفحة 444-458

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 692.82 كيلوبايت

كتب مشابهة:

خدمات التربية البدنية المقدمة للطلاب الکويتيين في المدارس الخاصة الابتدائية: تحليل الاحتياجات فاعلية برنامج تدريبي مقترح على ضوء استراتيجية التنمية المستدامة لمصر2030 في تنمية مفاهيم ذوي الاحتياجات الخاصة للطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية بکلية التربية جامعة الفيوم وتحسين اتجاهاتهم نحو أساليب التدريس لذوي الاحتياجات الخاصة . تعليم القرأن الکريم لذوي الاحتياجات الخاصة إلکترونيًا ؛ بين الواقع والمأمول جاهزية إدارات المدارس الابتدائية بدولة الکويت في تطبيق مفهوم التدخل المبکر لذوي الاحتياجات الخاصة واقع التأهيل المهني لذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع التشادي من وجهة نظر ” عينة من ذوي الاحتياجات الخاصة بجمعية أمل للدفاع عن حقوق ذوي الإعاقة بتشاد” القضايا التربوية لذوي الاحتياجات الخاصة في الرسائل العلمية بکليات التربية