يعتبر بحث تعرض طالبات کليات الطفولة المبکرة للمقاطع اليوتيوب التعليمية وعلاقتها بمستوى معرفتهم بکيفية إنتاج وسيط ثقافي للطفل. من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث تعرض طالبات کليات الطفولة المبکرة للمقاطع اليوتيوب التعليمية وعلاقتها بمستوى معرفتهم بکيفية إنتاج وسيط ثقافي للطفل. في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سلوى علي إبراهيم الجيار
- عنوان البحث: تعرض طالبات کليات الطفولة المبکرة للمقاطع اليوتيوب التعليمية وعلاقتها بمستوى معرفتهم بکيفية إنتاج وسيط ثقافي للطفل.
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية لبحوث العلاقات العامة و الإعلان (SJOCS)
- معلومات الإصدار: المجلد 2018، العدد 15، يوليو 2018، الصفحة 349-449
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 2.2 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الإعلام والسياسة
كتب مشابهة:
اتجاهات طالبات الجامعات البحرينية نحو التسامح الديني وعلاقته باستخدامهن للمقاطع الدينية على اليوتيوب
بيئة التعلم النقال عبر تطبيق النير بود Near pod وأثرها على تنمية مهارات إنتاج القصة الرقمية والتنور التقني لدي طالبات الطفولة المبکرة
أثر التفاعل بين أنماط إبحار الوکيل الذکي والأسلوب المعرفي (معتمد/مستقل) في تنمية مهارات إنتاج قصص الأطفال الالکترونية لدي طالبات کلية الطفولة المبکرة
أثر التفاعل بين أنماط إبحار الوکيل الذکي والأسلوب المعرفي (معتمد/مستقل) في تنمية مهارات إنتاج قصص الأطفال الالکترونية لدي طالبات کلية الطفولة المبکرة
تعرض طالبات الجامعة للمواقع الصحية الالکترونية والتطبيقات الصحية بالهواتف الذکية وعلاقتها بمستوى المعرفة الصحية لديهم
تعرض المغتربين المصريين لصحافة المواطن وعلاقتها بمستوي معرفتهم بالأوضاع الاقتصادية الراهنة: دراسة ميدانية
