يعتبر بحث تأثير استخدام الخرائط الذهنية الالکترونية على التحصيل المعرفي ومستوى أداء الجمل الحرکية الحرة في التمرينات لدى طلاب کلية التربية الرياضية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث تأثير استخدام الخرائط الذهنية الالکترونية على التحصيل المعرفي ومستوى أداء الجمل الحرکية الحرة في التمرينات لدى طلاب کلية التربية الرياضية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: حازم أحمد السيد
- عنوان البحث: تأثير استخدام الخرائط الذهنية الالکترونية على التحصيل المعرفي ومستوى أداء الجمل الحرکية الحرة في التمرينات لدى طلاب کلية التربية الرياضية
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة (IJSSAA)
- معلومات الإصدار: المجلد 024، العدد 024، أكتوبر 2019، الصفحة 11-31
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 730.62 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
تأثير استخدام الاختبارات الالکترونية المدعمة بالتغذية الراجعة علي التحصيل المعرفي لمقرر التمرينات الفنية الايقاعية لدي طالبات کلية التربية الرياضية
تأثير استخدام الخرائط الذهنية الإلکترونية على مستوى أداء المهارات التدريسية والتحصيل المعرفي لطلاب کلية التربية الرياضية – جامعة قناة السويس
تأثير استخدام التعلم المعکوس المدعم بالإبحار الموجه عبر الشبکات على التحصيل المعرفي والاتجاه نحو التقييم الالکتروني في التمرينات لدي طلاب کلية التربية الرياضية
“تأثير إستراتيجية الخرائط الذهنية الإلکترونية على دافعية الإنجاز ومستوى أداء التصويب من الوثب عالياً في کرة اليد لطالبات کلية التربية الرياضية جامعة المنوفية”
تأثير استخدام أسلوب التعلم المعکوس علي التحصيل المعرفي و المهاري في التمرينات الفنية الإيقاعية لطالبات کلية التربية الرياضية
تأثير استخدام التعلم النشط على التحصيل المعرفي ومستوى أداء مسابقتي الوثب والرمي بدرس التربية الرياضية
