يعتبر بحث ” تأثير استراتيجية التعليم المتمازج على التحصيل المعرفى والمستوى المهارى لبعض مهارات کرة اليد المقررة بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة االابتدائية ” من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث ” تأثير استراتيجية التعليم المتمازج على التحصيل المعرفى والمستوى المهارى لبعض مهارات کرة اليد المقررة بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة االابتدائية ” في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: نيفين بدر محمد
- عنوان البحث: ” تأثير استراتيجية التعليم المتمازج على التحصيل المعرفى والمستوى المهارى لبعض مهارات کرة اليد المقررة بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة االابتدائية “
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة (IJSSAA)
- معلومات الإصدار: المجلد 019، العدد 019، أكتوبر 2018، الصفحة 143-173
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 641.1 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
أثر استخدام خرائط المفاهيم الإلکترونية على التحصيل المعرفى والمهارى بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإعدادية بمحافظة القليوبية
تأثير استخدام بعض تقنيات التعليم الإلکترونى المدعمة بالتغذية الراجعة على تعلم بعض مهارات التمرير فى کرة اليد فى بدرس التربية الرياضية لطلاب المرحلة الأولى من التعليم الأساسى بالمعاهد الأزهرية
تأثير إستخدام أستراتيجية v- shape على بعض جوانب التعلم ( المعرفى والمهارى ) بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الأعدادية
تأثير استخدام التعلم النشط على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في کرة اليد بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإعدادية
تأثير استخدام استراتيجية التعلم البنائي على بعض المهارات الحرکية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
تأثير استخدام التدريبات البليومترية بدرس التربية الرياضية على تحسين القدرات البدنية والمستوى الرقمي لمسابقة الوثب الطويل لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسى
