يعتبر بحث تأثير استخدام التعلم النشط عمى مستوى أداء مسابقة دفع الجلة والتوافق النفسي لتلاميذ المرحلة الإعدادية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث تأثير استخدام التعلم النشط عمى مستوى أداء مسابقة دفع الجلة والتوافق النفسي لتلاميذ المرحلة الإعدادية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: هاني مجدي حسانين العزباوي
- عنوان البحث: تأثير استخدام التعلم النشط عمى مستوى أداء مسابقة دفع الجلة والتوافق النفسي لتلاميذ المرحلة الإعدادية
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة (SJES)
- معلومات الإصدار: المجلد 25، العدد 6، يونيو 2020، الصفحة 1-18
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 679.02 كيلوبايت
اسم الكتاب: تأثير استخدام التعلم النشط عمى مستوى أداء مسابقة دفع الجلة والتوافق النفسي لتلاميذ المرحلة الإعدادية
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
تأثير استخدام التعلم النشط على مستوى أداء مسابقة دفع الجلة والتوافق النفسي لتلاميذ المرحلة الإعدادية
تأثير استخدام التعلم النشط على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في کرة اليد بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإعدادية
تاثير استخدام استراتيجية التعلم المقلوب على مستوى اداء مسابقة دفع الجلة لطلاب کلية التربية الرياضية بنين بالاسکندرية .
تأثير تدريبات الکاتسيو على العناصر الصغرى في الدم وبعض المتغيرات البدنية ومستوى أداء مسابقة دفع الجلة
“تأثير استخدام المنصات التعليمية على جوانب تعلم بعض المهارات بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإعدادية”
تأثير أستخدام التعلم المتنقل بطريقة قارئ الکود على تعلم بعض المهارات الأساسية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإعدادية
