يعتبر بحث المعوقات التي تواجه استخدام وسائل التعليم الإلکتروني لطلاب المرحلة الثانوية وتصور مقترح من منظور خدمة الجماعة لمواجهتها من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث المعوقات التي تواجه استخدام وسائل التعليم الإلکتروني لطلاب المرحلة الثانوية وتصور مقترح من منظور خدمة الجماعة لمواجهتها في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: مرفت محمد خلف احمد
- عنوان البحث: المعوقات التي تواجه استخدام وسائل التعليم الإلکتروني لطلاب المرحلة الثانوية وتصور مقترح من منظور خدمة الجماعة لمواجهتها
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية (AIAL)
- معلومات الإصدار: المجلد 14، العدد 1، يونيو 2021، الصفحة 120-135
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.68 ميجابايت
قسم كتب: غير مصنف
لتحميل المزيد من الكتب المشابهة في ذات التخصص تفضل بزيارة قسم: غير مصنف
كتب مشابهة:
واقع التشوهات المعرفية لدى طلاب بکالوريوس الخدمة الاجتماعية وتصور مقترح من منظور خدمة الفرد لمواجهتها شيرين محمود محمد
المعوقات التي تواجه الأخصائيين الأجتماعيين القائمين علي تنفيذ برامج الحماية الاجتماعية ودور طريقة خدمة الجماعة في مواجهتها
المعوقات التي تواجه الأخصائيين الاجتماعيين العاملين مع جماعات الأطفال المعرضين للخطر ودور خدمة الجماعة في التخفيف منها
دراسة العلاقة بين فاعلية الذات وممارسات القيادة داخل الجماعة وتصور مقترح من منظور طريقة خدمة الجماعة لتنمية فاعلية الذات لدى الشباب الجامعي فاطمة أحمد محيى الدين الطنبارى
الضغوط الحياتية المرتبطة بالتعليم الإلکتروني لطلاب المرحلة الثانوية ودور مقترح لطريقة خدمة الفرد للتخفيف منها
المعوقات التي تواجه الأخصائيين الاجتماعيين في التعليم الإلکتروني مع تلاميذ ذوى الاحتياجات الخاصة بمدارس الدمج
