يعتبر بحث معوقات استخدام طلاب الخدمة الاجتماعية لتطبيقات التعليم الالکتروني “الموودل نموذجاً ” Module ” من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث معوقات استخدام طلاب الخدمة الاجتماعية لتطبيقات التعليم الالکتروني “الموودل نموذجاً ” Module ” في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: معوقات استخدام طلاب الخدمة الاجتماعية لتطبيقات التعليم الالکتروني “الموودل نموذجاً ” Module “
- اسم المجلة العلمية: مجلة الخدمة الاجتماعية (EGJSW)
- معلومات الإصدار: المجلد 51، العدد 1، يناير 2014، الصفحة 249-269
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 898.75 كيلوبايت
اسم الكتاب: معوقات استخدام طلاب الخدمة الاجتماعية لتطبيقات التعليم الالکتروني “الموودل نموذجاً ” Module “
قسم كتب: بحوث الخدمة الاجتماعية
كتب مشابهة:
التخطيط المرتکز علي الأنشطة التعليمية لنشر ثقافة الاستدامة البيئية بين طلاب الخدمة الاجتماعية “دراسة مطبقة علي طلاب الفرقتين الأولي والثانية بکلية الخدمة الاجتماعية بجامعة أسوان” أسماء سيد حسن
واقع استفادة طلاب الخدمة الاجتماعية من التعليم في تدريس مقررات خدمة الجماعة
معوقات استخدام تکنولوجيا المعلومات في مهارة التسجيل في الخدمة الاجتماعية ( دراسة ميدانية مطبقة على الأخصائيين الاجتماعيين العاملين في المستشفيات العامة غرب منطقة الرياض) خالد بن عبدالرحمن بن محمد المنصور
تصور مقترح من منظور الخدمة الاجتماعية لمواجهة معوقات دور الإخصائى الإجتماعى فى دمج المعاقين “دراسة مطبقة على مدارس التعليم الأساسى بمدينة قطور – محافظة الغربية” د/ لمياء فتحى حسين عبد الهادى
المتطلبات التنظيمية لتطبيق التعليم الالکتروني المدمج في تعليم مهارات تنظيم المجتمع في الخدمة الاجتماعية Organizational requirements for the application of E-learning blended learning in the teaching of community organizing skills in the social work د. محمد عبد الرازق أمين حميد
برنامج مقترح للممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتدعيم التفاعل الاجتماعي لطلاب الجامعات دراسة مطبقة على طلاب المعهد العالي للخدمة الاجتماعية ببنها أمينة سعد الجالى
