يعتبر بحث THE IMPACT OF DIGITAL TECHNOLOGY ON LEARNING FOR GRADUATE STUDENTS IN A LARGE MID-WEST UNIVERSITY Sarah Alkediwi من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث THE IMPACT OF DIGITAL TECHNOLOGY ON LEARNING FOR GRADUATE STUDENTS IN A LARGE MID-WEST UNIVERSITY Sarah Alkediwi في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: THE IMPACT OF DIGITAL TECHNOLOGY ON LEARNING FOR GRADUATE STUDENTS IN A LARGE MID-WEST UNIVERSITY Sarah Alkediwi
- اسم المجلة العلمية: مجلة الخدمة الاجتماعية (EGJSW)
- معلومات الإصدار: المجلد 60، العدد 8، يونيو 2018، الصفحة 450-493
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 693.28 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الخدمة الاجتماعية
كتب مشابهة:
واقع ومعوقات التعليم الجامعي المُدمج لذوي الإعاقة تجربة الجامعة السعودية الإلکترونية The Reality and Barriers of University Blended Learning for Students with Disability; the Experience of the Saudi Electronic University
Impact of Internet Pornography Use by Jordanian University students on perceiving its effects on self and others
Impact of Problem-Based Learning on Enhancing Critical Thinking Skills of Secondary School EFL Students
The Effectiveness of Adopting Learning Management System Tools to Enhance Formative Assessment in Teaching English for Saudi University Students
فاعلية المؤسسات الجامعية في تنمية قيم المواطنة الرقمية لدى لطلابها فى ضوء استراتيجية المملکة العربية السعودية للتنمية المستدامة 2030م The effectiveness of university institutions in developing the values of digital citizenship for their students In light of the Kingdom of Saudi Arabia’s strategy for sustainable development 2030
مستوى التحديات التي تواجه ممارسات التنفيذ في البيئة التعليمية الرقمية لدى معلمي الصم وضعاف السمع Level of the Challenges that Face Implementation Practices in the Digital Learning Environment for Teachers of Deaf and Hard of hearing Students
