يعتبر بحث ” تأثير استخدام استراتيجية خريطة الشکل (v) المدعمة بخرائط المفاهيم علي التحصيل المعرفي ومستوى اداء مسابقة دفع الجلة لطالبات کلية التربية الرياضية ” من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث ” تأثير استخدام استراتيجية خريطة الشکل (v) المدعمة بخرائط المفاهيم علي التحصيل المعرفي ومستوى اداء مسابقة دفع الجلة لطالبات کلية التربية الرياضية ” في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سارة عبدالله حسن عبدالله
- عنوان البحث: ” تأثير استخدام استراتيجية خريطة الشکل (v) المدعمة بخرائط المفاهيم علي التحصيل المعرفي ومستوى اداء مسابقة دفع الجلة لطالبات کلية التربية الرياضية “
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث التربية الشاملة (JSEI)
- معلومات الإصدار: المجلد 2021، العدد 2، مارس 2021، الصفحة 49-75
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.97 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
أثر استخدام خريطة الشکل (V) على التحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهاري لبعض مهارات الهوکي لطالبات کلية التربية الرياضية بالاسکندرية
فاعلية استخدام التعليم الهجين في تدريب مسابقة رمي الرمح ومستوى التحصيل المعرفي لطالبات کلية التربية الرياضية بنات بالجزيرة
تأثير إستخدام دورة التعلم المدمجة بخرائط المفاهيم على تعلم بعض المهارات والإتجاهات نحو رياضة الجمباز لطالبات کلية التربية الرياضية
تأثير استخدام الاختبارات الالکترونية المدعمة بالتغذية الراجعة علي التحصيل المعرفي لمقرر التمرينات الفنية الايقاعية لدي طالبات کلية التربية الرياضية
تأثير استخدام استراتيجية (K.W.L) على مستوى التحصيل المعرفي لدى طلاب کلية التربية الرياضية – جامعة بنها
تأثير استراتيجية التعليم المدمج على مستوى التحصيل المعرفي وتعلم بعض مهارات التمرينات الايقاعية لطالبات کلية التربية الرياضية جامعة السادات
