يعتبر بحث برنامج تعليمى باستخدام نظرية التعلم فى ضوء السيطرة الدماغية وتأثيره على التحصيل “المعرفى – المهارى” ومستوى أداء جملة البار فى الباليه من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث برنامج تعليمى باستخدام نظرية التعلم فى ضوء السيطرة الدماغية وتأثيره على التحصيل “المعرفى – المهارى” ومستوى أداء جملة البار فى الباليه في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: دعاء محمد عبد المنعم محمد
- عنوان البحث: برنامج تعليمى باستخدام نظرية التعلم فى ضوء السيطرة الدماغية وتأثيره على التحصيل “المعرفى – المهارى” ومستوى أداء جملة البار فى الباليه
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث التربية الشاملة (JSEI)
- معلومات الإصدار: المجلد 2018، الاول للنصف الاول، يونيو 2018، الصفحة 349-389
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 805.09 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تأثير برنامج تعليمى بإستخدام استراتيجية السيادة الدماغية على بعض عناصر الحرکة ومستوى الاداء الفنى فى الباليه
“تأثير استخدام استراتيجية التعلم المقلوب على مستوى أداء جملة البار في الباليه والقدرات البدنية الخاصة لطالبات المستوى الأول بکلية التربية الرياضية ببورسعيد”.
تأثير استراتيجية K.W.L التعليمية في إکساب مفاهيم أبعاد الحرکة وتنمية مستوى أداء جملة البار فى الباليه
برنامج مقترح لتنميه القدره العضليه للرجلين ومرونه الفخذين باستخدام البار وتأثيره علي تأخير ظهور التعب ورفع مستوي اداء بعض مهارات الباليه
برنامج تعليمى مقترح باستخدام نظارات الواقع الإفتراضى على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية لمبتدئات الباليه
برنامج تعليمى مقترح بإستخدام التدليک الإنعکاسى وتأثيره على بعض المتغيرات الوظيفيه ومستوى الأداء المهارى لسباحة الصدر
