يعتبر بحث التعليم المرن لعلوم الأرض وأثره على الأطفال في إفريقيا – مصر أنموذجًا من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث التعليم المرن لعلوم الأرض وأثره على الأطفال في إفريقيا – مصر أنموذجًا في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: خلود محمد علي؛ وائل محمد المتولي
- عنوان البحث: التعليم المرن لعلوم الأرض وأثره على الأطفال في إفريقيا – مصر أنموذجًا
- اسم المجلة العلمية: أدب الأطفال: دراسات وبحوث (ACSS)
- معلومات الإصدار: المجلد 21، العدد 21، أغسطس 2020، الصفحة 47-63
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.37 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
التحليل المکاني لفئة الأطفال بالهرم السُکاني في إفريقيا 2019 وأثره على التنمية
التکرار وأثره في الإيقاع (ديوان الأطفال للشاعر محمد الهراوي أنموذجًا)
أدب الأطفال في إفريقيا
التنصير في إفريقيا (السنغال أنموذجاً)
التباينات المکانية للتنمية الحضرية والريفية وتداعياتها على الأطفال في إفريقيا
فاعلية برنامج تدريبي لمعلمات رياض الأطفال على استخدام تکنولوجيا التعليم وأثره على أدائهن والتحصيل المعرفي لتلاميذهن
