يعتبر بحث وسائل الإعلام الجديدة ودورها في التعليم والتعلم الالکتروني – المنصات التعليمية الالکترونية نموذجاً- من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث وسائل الإعلام الجديدة ودورها في التعليم والتعلم الالکتروني – المنصات التعليمية الالکترونية نموذجاً- في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: فريدة فلاک؛ فايزة بوزيد؛ فايزة مزاري
- عنوان البحث: وسائل الإعلام الجديدة ودورها في التعليم والتعلم الالکتروني – المنصات التعليمية الالکترونية نموذجاً-
- اسم المجلة العلمية: المجلة العربية لإعلام وثقافة الطفل (JACC)
- معلومات الإصدار: المجلد 2، 6 – عدد خاص، 2019، الصفحة 111-128
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 507.18 كيلوبايت
اسم الكتاب: وسائل الإعلام الجديدة ودورها في التعليم والتعلم الالکتروني – المنصات التعليمية الالکترونية نموذجاً-
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
فاعلية بيئة المنصات الالکترونية ” ادمودو” القائمة علي الدعامات التعليمية لتنمية مهارات التواصل الالکتروني
فاعلية نمط الدعم الالکتروني الفوري عبر المنصات التعليمية الالکترونية في تنمية مهارات إنتاج عناصر التعلم الرقمي
المنصات التعليمية الإلکترونية ودورها في تنمية الکفايات الرقمية لدى المعلم: منصة مدرستي نموذجاً
الظواهر اللغوية المضادة للثقافة وانتشارها في اللغة الروسية المعاصرة (وسائل الإعلام الالکترونية نموذجا)
العلاقة بين تطبيق منظومة التعليم الالکتروني ورضا الطلاب عن الخدمات التعليمية الالکترونية لمقررات مجالات الخدمة الاجتماعية بالمعهد العالي للخدمة الاجتماعية بالمنصورة .
تصور مقترح لمعايير جودة المنصات الالکترونية التعليمية فى ضوء بعض النماذج العالمية
